A.可以為青少年提供同伴增強(qiáng)的機(jī)會 B.小組過程更能刺激出大多數(shù)當(dāng)事人的真實(shí)世界 C.小組規(guī)范會對小組組員的行為起到很好的制約作用 D.小組能夠提供很多的示范者、行為預(yù)演的協(xié)助者 E.小組過程能夠幫助青少年學(xué)會處理人際關(guān)系
A.個人層面的社會工作服務(wù),主要是針對個人或家庭層面的面談輔導(dǎo)服務(wù) B.必須對青少年服務(wù)需求做出專業(yè)判斷 C.社會工作行動模式在個案服務(wù)中有非常重要的作用 D.個案服務(wù)目標(biāo)和步驟是服務(wù)計劃的基本指引和基礎(chǔ) E.評估可以幫助社會工作者反思個案工作的成效,以及專業(yè)技能技巧的運(yùn)用程度
A.發(fā)展性的青少年社會工作 B.服務(wù)性的青少年社會工作 C.治療性的青少年社會工作 D.預(yù)防性的青少年社會工作 E.支持件的青少年社會工作