A、連續(xù)性
B、歷史繼承性
C、民族性
D、時代性
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A、謀生需要
B、為了個人利益
C、為社會利益
D、為家庭利益
A、啟發(fā)性
B、政府強制性
C、主動性
D、消極性
A、五愛
B、為人民服務
C、集體主義
D、合理的利己主義
A、傳統(tǒng)農業(yè)社會
B、資本主義社會
C、市場經濟社會
D、社會主義社會
A、私有制社會職業(yè)道德教育的特點
B、社會主義職業(yè)道德教育的特點
C、現代資本主義職業(yè)道德教育的特點
D、所有市場經濟社會的職業(yè)道德教育的特點
A、家庭范圍內的交往
B、公共場合的交往;
C、職業(yè)交往
D、非職業(yè)交往
A、利己主義道德
B、階級社會的職業(yè)道德
C、集體主義的道德
D、剝削階級的職業(yè)道德
A、資本主義道德
B、社會主義道德
C、市場經濟下的職業(yè)道德
D、剝削階級的職業(yè)道凳
A、前者是真實的,后者是虛偽的;
B、前者的基礎是公有制。后者則是私有制;
C、前者的范圍比后者廣泛
D、前者的實現程度比后者高
A、時代性
B、民族性
C、共同性
D、歷史繼承性
最新試題
()的決議內容必須以會議紀要的形式下發(fā)。
下列屬于一次信息的是()。
秘書審核文稿時,應包括對文稿的()審核。
在企業(yè)中,對同一項任務視具體情況要求而制定的承辦周期有所不同,例如()承辦時限不同。
會議動議是指()。
文稿簽發(fā)前的最后一個處理環(huán)節(jié)是()。
上司要率領大型團隊出訪,秘書應為其準備()等旅行相關資料。
《事故情況記錄表》中應包括()等。
信息利用中通常使用()記錄信息借閱狀況。
簽署多邊合同時,()。