A.服務(wù)對(duì)象識(shí)別
B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系
C.提供心理支持
D.促進(jìn)社會(huì)融入
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A.服務(wù)對(duì)象識(shí)別
B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系
C.提供心理支持
D.促進(jìn)社會(huì)融入
A.家計(jì)調(diào)查
B.家庭訪問
C.戶口核查
D.人口普查
A.社工服務(wù)
B.銀行業(yè)金融
C.慈善服務(wù)
D.政府購(gòu)買
A.申請(qǐng)教育救助的
B.申請(qǐng)住房救助的
C.申請(qǐng)就業(yè)救助的
D.受災(zāi)人員救助的
A.人民政府確定的標(biāo)準(zhǔn)
B.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平
C.物價(jià)變動(dòng)情況
D.科學(xué)測(cè)算
最新試題
下列各項(xiàng)不屬于災(zāi)害社會(huì)救助主要內(nèi)容的是()。
下面選項(xiàng)屬于專項(xiàng)社會(huì)救助的是()。
社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘U蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評(píng)估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況,并做出是否申請(qǐng)的判斷。這里,住房救助對(duì)象的特征有()。
下面選項(xiàng),屬于針對(duì)困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是()。
社會(huì)救助社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。
評(píng)估是社會(huì)救助社會(huì)工作開展的基礎(chǔ)。評(píng)估主要通過科學(xué)地收集、分析信息,掌握救助對(duì)象的個(gè)人能力、資源、社會(huì)關(guān)系等的狀況,來決定如何及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對(duì)象的問題,滿足救助對(duì)象的需求。因此,評(píng)估的主要特點(diǎn)包括()。
對(duì)社會(huì)救助申請(qǐng)人的家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查的方式包括()。
醫(yī)療救助是指國(guó)家通過提供資金、政策和技術(shù)上的支持,幫助貧困人群獲得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善健康狀況的一種制度。下列對(duì)于醫(yī)療救助的說法,正確的是()。
下面關(guān)于社會(huì)救助與社會(huì)工作的關(guān)系,描述正確的是()。
社會(huì)工作者要了解救助對(duì)象的家庭情況,及時(shí)摸清潛在救助對(duì)象對(duì)教育救助的需求,幫助申請(qǐng)政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會(huì)。這是改變家庭和個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會(huì),也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對(duì)象主要有()。