A.思想轉(zhuǎn)化
B.行為矯治
C.繼續(xù)教育
D.健康保障
E.技能培訓(xùn)
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A.調(diào)查各類災(zāi)害隱患
B.組織災(zāi)害救援小組
C.定期組織災(zāi)害預(yù)防演習(xí)
D.災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析
E.訓(xùn)練大家掌握自救逃生的技巧
A.多樣化原則
B.接納原則
C.鼓勵(lì)合作原則
D.參與解決問題原則
E.結(jié)案評(píng)估原則
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)工作規(guī)劃
E.社會(huì)工作研究
A.被動(dòng)救助
B.主動(dòng)救助
C.機(jī)構(gòu)救助
D.社區(qū)救助
E.家庭救助
A.在最佳時(shí)期內(nèi)，搶救生命財(cái)產(chǎn)
B.將受災(zāi)群眾安排在臨時(shí)的安置點(diǎn)
C.規(guī)劃新的社區(qū)重建計(jì)劃
D.為受災(zāi)群眾提供水、食物、被子等生活用品
E.安撫災(zāi)民的情緒，對(duì)具有巨大心理壓力的對(duì)象進(jìn)行心理輔導(dǎo)
最新試題
社會(huì)救助的體系包括（）。
社會(huì)救助對(duì)象在獲得救助的過程中如果感到自身權(quán)益沒有得到保障，或者發(fā)現(xiàn)有漏保、騙保、錯(cuò)保等現(xiàn)象時(shí)，都可以按規(guī)定向（）部門反映和申訴。有關(guān)部門要及時(shí)查處、糾正，以維護(hù)弱勢(shì)群體的利益，保證救助制度的公平實(shí)施。
在我國，流浪乞討人員的個(gè)別化服務(wù)主要包括（）。
社會(huì)救助社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括（）。
社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評(píng)估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況，并做出是否申請(qǐng)的判斷。這里，住房救助對(duì)象的特征有（）。
老舊社區(qū)，居民普遍收入少，生活水平低，下崗職工多，低收入群體多，低保家庭多。社會(huì)工作者了解了居民老趙以及其他居民的需求之后，敏銳地發(fā)現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的真實(shí)需求，開展了面向社區(qū)居民、提升社區(qū)反貧困能力的工作。在這個(gè)過程中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注重（）。
社會(huì)工作者要了解救助對(duì)象的家庭情況，及時(shí)摸清潛在救助對(duì)象對(duì)教育救助的需求，幫助申請(qǐng)政府提供的教育救助，使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會(huì)。這是改變家庭和個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對(duì)象主要有（）。
在為流浪乞討人員提供的機(jī)構(gòu)服務(wù)中，可能有的內(nèi)容是（）。
2008年汶川地震發(fā)生后，某中學(xué)房屋坍塌，此時(shí)在社會(huì)工作者開展救助的時(shí)候，最主要的和需優(yōu)先考慮的就是（）。
社會(huì)救助社會(huì)工作的主要特點(diǎn)包括（）。