A.完全負相關(guān)
B.零相關(guān)
C.完全正相關(guān)
D.無法確定相關(guān)關(guān)系
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D.撰寫論文
A.外語考試
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C.專業(yè)知識測驗
D.基礎(chǔ)知識測驗
A.第一印象
B.對比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.錄用壓力
A.制定詳細準確的評分標準與答案
B.根據(jù)考試的級別與類型采取多樣化的閱卷方式
C.對筆試試卷結(jié)果進行二次或三次審核
D.撰寫試卷分析包括
最新試題
如何對筆試結(jié)果進行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
在行為描述的面試過程中,面試考官應(yīng)把握住的鍵的要素是()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標準,分成高、中、低三個等級描述。
簡述結(jié)構(gòu)化面試的實施程序。
性格的基本特征包括哪些方面()。
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類人員之間的比例關(guān)系,應(yīng)當處理好以下()關(guān)系。
關(guān)于企業(yè)生產(chǎn)率的測定指標,表述正確的是()。
下列關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的表述,正確的是()。
面試教官應(yīng)掌握的面試實施技巧,包括()。