A.一次量化
B.二次量化
C.類(lèi)別量化
D.模糊量化
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A.③②①
B.①②③
C.②①③
D.②③①
A.5個(gè)
B.10個(gè)
C.30個(gè)
D.40個(gè)
A.需要組建決策團(tuán)隊(duì)
B.由不同背景的人進(jìn)行評(píng)價(jià)
C.增強(qiáng)了招聘的主觀決策性
D.需要利用運(yùn)籌學(xué)原理
A.按比例定員法
B.按勞動(dòng)效率定員法
C.按設(shè)備定員法
D.按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法
A.個(gè)體配置
B.整體配置
C.質(zhì)量配置
D.結(jié)構(gòu)配置
最新試題
筆試的優(yōu)點(diǎn)有（）。（2014年新增知識(shí)點(diǎn)）
實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化配置的主要手段和方法包括（）。
簡(jiǎn)述面試的常見(jiàn)問(wèn)題。
筆試結(jié)果深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用提高程度有（）。
在面試的實(shí)施過(guò)程中，一般可分為幾個(gè)工作階段？每個(gè)階段的主要任務(wù)是什么？（2010年5月二級(jí)真題）
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用？
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用（）。
技術(shù)與管理人員及其內(nèi)部各類(lèi)人員之間的比例關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好以下（）關(guān)系。
性格的基本特征包括哪些方面（）。
關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的說(shuō)法正確的有（）。