A.配置的方式可分為空間上和時(shí)間上的優(yōu)化配置
B.配置的性質(zhì)可分為數(shù)量配置和質(zhì)量配置
C.配置的稱為可分總量與結(jié)構(gòu)配置
D.整體配置是實(shí)現(xiàn)員工與崗位的優(yōu)化配置
E.配置的范圍可分為個(gè)體配置與整體配置
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A.開(kāi)放性題目
B.聯(lián)系工作內(nèi)容
C.難度適中
D.具體有一定的沖突性
E.和個(gè)人能力相聯(lián)系
A.評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)具有針對(duì)性
B.面試場(chǎng)地的布置要有肅穆給人以壓力感
C.應(yīng)從崗位分析中提取特定的評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.設(shè)計(jì)評(píng)分表的重點(diǎn)是確定測(cè)評(píng)能力指標(biāo)
E.被測(cè)評(píng)者應(yīng)以抽簽的方式?jīng)Q定座位順序
A.考桌一般排成圓形或方形
B.討論座位的安排無(wú)主次之分
C.評(píng)價(jià)指標(biāo)不能太多、太復(fù)雜
D.測(cè)評(píng)的指標(biāo)應(yīng)該具有針對(duì)性
E.教官位置應(yīng)盡可能靠近被評(píng)價(jià)者
A.不帶個(gè)人偏見(jiàn)
B.靈活提問(wèn)
C.可以發(fā)表結(jié)論性意見(jiàn)
D.充分準(zhǔn)備
E.拒絕回答應(yīng)聘者提出的問(wèn)題
A.動(dòng)力
B.情境
C.目標(biāo)
D.行動(dòng)
E.結(jié)果
最新試題
簡(jiǎn)述面試的常見(jiàn)問(wèn)題。
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。
筆試結(jié)果深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。
員工個(gè)體素質(zhì),主要包括以下()。
如何對(duì)筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用?
企業(yè)定員配置法包括以下()方法。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是()。