A.課程設(shè)計(jì)
B.教學(xué)環(huán)節(jié)
C.教學(xué)形式
D.教學(xué)計(jì)劃
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A.分析
B.評(píng)價(jià)
C.熟悉
D.應(yīng)用
A.經(jīng)驗(yàn)性和權(quán)變性
B.時(shí)效性和功利性
C.實(shí)踐性和針對(duì)性
D.服務(wù)性和經(jīng)營(yíng)性
A.滿足企業(yè)戰(zhàn)略要求
B.調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性
C.滿足學(xué)習(xí)者的要求
D.體現(xiàn)成年人的認(rèn)知規(guī)律
A.客戶溝通
B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
C.企業(yè)文化
D.管理技能
A.培訓(xùn)場(chǎng)所
B.學(xué)員觀念
C.組織環(huán)境
D.培訓(xùn)設(shè)備
最新試題
簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有（）。
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目和工具可以從培訓(xùn)計(jì)劃角度考察，可將其細(xì)化的指標(biāo)是（）。
培訓(xùn)前效果評(píng)估的作用包括（）
培訓(xùn)后問(wèn)卷調(diào)查的步驟包括（）。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有（）
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)進(jìn)行綜合平衡，及平衡（）
培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括（）。
可行的培訓(xùn)目標(biāo)必須符合的基本條件包括（）。
試述制定培訓(xùn)預(yù)算的程序。