A.保證培訓(xùn)需求確認(rèn)的科學(xué)性
B.保證培訓(xùn)效果測定的科學(xué)性
C.保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
D.幫助實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的合理配置
E.確保培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)際需求的合理銜接
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A.培訓(xùn)課程開發(fā)評估
B.培訓(xùn)效果評估
C.培訓(xùn)需求整體評估
D.培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)評估
E.培訓(xùn)教師評估
A.培訓(xùn)開發(fā)評估
B.培訓(xùn)前期評估
C.培訓(xùn)實(shí)施過程評估
D.培訓(xùn)成本評估
E.培訓(xùn)評估結(jié)果反饋
A.保持高忠誠度和歸屬感
B.認(rèn)同企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略
C.擅長人際協(xié)調(diào)和成就動(dòng)機(jī)
D.具備組織領(lǐng)導(dǎo)才能和成就動(dòng)機(jī)
E.持續(xù)的自我開發(fā)能力
A.組織開發(fā)
B.自我開發(fā)
C.培訓(xùn)開發(fā)
D.職業(yè)生涯規(guī)劃
E.戰(zhàn)略規(guī)劃
A.執(zhí)行能力
B.戰(zhàn)略意識
C.專業(yè)知識
D.價(jià)值觀
E.影響力
最新試題
簡述培訓(xùn)評估的層級體系的特點(diǎn)和評估標(biāo)準(zhǔn)。
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以()為基本點(diǎn)。
管理技能培訓(xùn)開發(fā)的新方法有()。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析中,組織分析具體包括()。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
簡述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評估的具體步驟。(2009年11月二級真題)
從規(guī)劃的內(nèi)容上看,企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為()。
培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)有()。
培訓(xùn)前效果評估的作用包括()
簡述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級真題)