多項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小翟對(duì)他的督導(dǎo)說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)給服務(wù)對(duì)象安排活動(dòng)容易,但很難改變他們的觀念,因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。”督導(dǎo)說(shuō):“有些服務(wù)對(duì)象表面上看起來(lái)是這樣的,但是作為社會(huì)工作者,首先要相信他們是會(huì)改變的。他們能夠根據(jù)環(huán)境做出調(diào)整。一但他們確定了目標(biāo),就會(huì)慢慢發(fā)生改變的?!倍綄?dǎo)的上述看法反映了人類行為的()特點(diǎn)。

A.適應(yīng)性
B.單一性
C.動(dòng)態(tài)性
D.可控性
E.指向性


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2.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),社會(huì)因素會(huì)影響人類行為,具體來(lái)說(shuō),社會(huì)因素主要有()。

A.權(quán)力因素
B.群體因素
C.社會(huì)事件
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度
E.社會(huì)文化

3.多項(xiàng)選擇題埃里克森認(rèn)為青少年期主要的沖突和任務(wù)是()。

A.勤奮還是自卑
B.親密還是孤獨(dú)
C.學(xué)習(xí)重要的知識(shí)
D.發(fā)展自我同一性
E.重要的聯(lián)系是朋輩群體和角色模式

4.多項(xiàng)選擇題科爾伯格理論將習(xí)俗水平分為()等階段。

A.懲罰與服從定向階段
B.普遍性倫理準(zhǔn)則階段
C.尋求認(rèn)可定向階段
D.遵守法規(guī)和秩序定向階段
E.社會(huì)契約定向階段

5.多項(xiàng)選擇題“需要層次論”和ERG理論的區(qū)別在于()。

A.前者強(qiáng)調(diào)需要層次的順序,后者不強(qiáng)調(diào)
B.前者注重人和動(dòng)物在需要方面的區(qū)別,后者也很注重這種區(qū)別
C.前者有自我實(shí)現(xiàn)的需要,后者沒(méi)有此種類似需要
D.前者認(rèn)為某種需要滿足后,它對(duì)行為的影響減弱了;后者認(rèn)為這種影響可能會(huì)增強(qiáng)
E.前者把人的需要分為三類,后者分為五類

最新試題

按照聯(lián)合國(guó)1997年的定義,()是一種戰(zhàn)略,將婦女和男子的關(guān)注事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)作為一個(gè)整體,納入政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等所有領(lǐng)域的政策和方針的設(shè)計(jì)、落實(shí)、監(jiān)測(cè)和評(píng)估,使男女都能平等受益,中止不平等現(xiàn)象,最終實(shí)現(xiàn)男女兩性平等的目標(biāo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由一對(duì)夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭稱之為:()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是女權(quán)主義的理想奮斗目標(biāo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鏡中自我是()提出的一個(gè)核心概念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指的是胎兒從母體分娩出直到第四周這段時(shí)期。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒期指的是()這段發(fā)育和生長(zhǎng)時(shí)期。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從社會(huì)學(xué)意義上來(lái)說(shuō),()指的是長(zhǎng)時(shí)間、大規(guī)模的變化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的出現(xiàn),是嬰兒期發(fā)展中的一個(gè)具有里程碑意義的變化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰兒期指的是()這段發(fā)育和生長(zhǎng)時(shí)期。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指的是從受孕開(kāi)始直到出生這段成長(zhǎng)時(shí)期。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題