多項選擇題下列對認知行為理論的說法,表述正確的是()。

A.行為主義理論的一個基本取向是將心理與行為結合分析
B.在認知理論的基礎上,阿德勒提出了認知治療
C.人的行為受學習過程中對環(huán)境的觀察和解釋的影響
D.在大多數情況下,行為可以改變認知,認知可以改變行為
E.斯金納認為在行為治療中應該注重認知因素的作用


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1.多項選擇題社會工作理論在社會工作實務中的作用主要包括()。

A.解釋問題
B.評估
C.確定干預的方法和模式
D.指導服務實踐的發(fā)展
E.發(fā)展新的理論

2.多項選擇題小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄,小王的父母很愛面子,不愿意將兒子的情況告訴別人,社會工作者嘗試運用增強權能理論協(xié)助小王及其家人,下列說法中,符合該理論基本假設的有()。

A.小王的無力感是由于環(huán)境障礙造成的
B.小王的無力感主要是源于個人的不幸
C.小王住所的環(huán)境是可以改變的
D.小王的能力是可以通過互動不斷提高的
E.小王和家人是有能力和有價值的

3.多項選擇題李某曾在一家食品加工廠工作,主要負責食品的包裝工作。最近因企業(yè)破產倒閉而被迫下崗,劉某因此迷失了方向,家庭收入也急劇減少,矛盾逐漸增多。為幫助其振作精神,社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應屬于優(yōu)勢視角的是()。

A.換個角度想,下崗也可能是你的機會
B.單位這么多人下崗,先看看別人怎么辦
C.你若早點準備,提高自己能力,可能不會下崗
D.以你的能力,會有更好的發(fā)展
E.你在食品包裝上是很有才能的,可以在試著重新找一份類似的工作

5.多項選擇題抗逆力是優(yōu)勢視角理論的主要概念之一,下列對抗逆力的描述中,說法正確的有()。

A.關于抗逆力的研究直接影響了優(yōu)勢視角理論的發(fā)展
B.抗逆力是對困難和傷痛的忽視
C.抗逆力是一種面對磨難的抗爭能力
D.抗逆力是對生活中痛苦的天真忽略
E.抗逆力是一種行為品質

最新試題

小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄,小王的父母很愛面子,不愿意將兒子的情況告訴別人,社會工作者嘗試運用增強權能理論協(xié)助小王及其家人,下列說法中,符合該理論基本假設的有()。

題型:多項選擇題

老王是某社區(qū)一位空巢老人,近期鄰居發(fā)現(xiàn)老王日漸消瘦,并在和他人聊天中時??奁那橐裁黠@低落。社會工作者運用系統(tǒng)理論為老王開展服務,應做到()。

題型:多項選擇題

石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中,社會工作者了解到石某與丈夫結婚時雙方感情融洽,互敬互愛?;楹笳煞蛳胍粋€男孩,石某生下的卻是女孩,從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認為生不出男孩是自己無能,對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入,社會工作者應該()。

題型:多項選擇題

認知行為學派的主要理論觀點包括()。

題型:多項選擇題

不同作者分析社會工作理論的角度不同,對社會工作理論的分類也不同。大衛(wèi)·豪將社會工作理論分為()。

題型:多項選擇題

在“家暴婦女小組”第一次活動中,小組成員彼此不了解,互不關心,組員不愿意表達自我,社會工作者運用人本主義社會工作實務的基本價值帶領活動?;顒又校鐣ぷ髡邞龅剑ǎ?。

題型:多項選擇題

小志從小跟著爺爺奶奶在農村生活,他的父母長期在外地打工。今年春節(jié)之后,父母帶著小志一起到他們工作的城市,小志進入當地公辦小學上學。最近,小志的老師向社會工作者反映小志學習跟不上,經常不能完成作業(yè)。如果采用生態(tài)系統(tǒng)理論進行分析,社會工作者應該關注()。

題型:多項選擇題

社會工作理論在預測與判斷上的作用主要包括()。

題型:多項選擇題

認知行為理論的實務中,確定助人目標的原則包括()。

題型:多項選擇題

對服務對象的社會支持網絡評估包括兩個方面,即結構和內容。其中結構指網絡的組成,主要包括()。

題型:多項選擇題