A.治療模式
B.社會目標模式
C.任務(wù)中心模式
D.互動模式
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A.戶外拓展小組
B.單親家庭志強小組
C.殘疾人維權(quán)意識培訓小組
D.為毒癮者提供的"美沙酮治療小組"
A.支持小組
B.治療小組
C.成長小組
D.教育小組
A.成長小組
B.支持小組
C.治療小組
D.教育小組
A.通過放松訓練緩解組員的緊張情緒
B.通過經(jīng)驗交流促進組員間互相理解和彼此支持
C.邀請專業(yè)人士講授科學知識
D.通過活動使組員重新認識自己并激發(fā)個人潛能
A.了解潛在組員的需求
B.增進組員的自我了解
C.處理小組目標與組員個人期望之間的差異
D.解決組員之間的沖突
E.鞏固組員在小組中獲得的轉(zhuǎn)變
最新試題
社會工作者想針對社區(qū)中的孤寡老人開展小組活動,他在制訂工作計劃時,設(shè)計招募計劃,需要注意()等方面的內(nèi)容。
在小組工作準備階段,社會工作者通過()或()形式,對可能的小組組員進行必要的遴選和評估。
青少年偏差行為小組的第五次活動中,組員進行角色扮演。一組組員扮演文明的角色,另一組組員扮演不文明的角色,然后雙方交換角色,并表達各自的感受。小組活動結(jié)束前,社會工作者布置了家庭作業(yè),讓組員回去用禮貌語言與家人和朋友交流,這些做法體現(xiàn)了小組工作中()的治療技巧。
與個案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點。小組工作具有以下哪些特點()。
小組工作的展開和繼續(xù),需要有豐富多彩的小組活動支持。因此,小組活動的設(shè)計就成為小組工作的一個重要技巧。下列關(guān)于小組活動設(shè)計考慮因素的說法,正確的有()。
在小組工作轉(zhuǎn)換階段,社會工作者扮演的角色是()。
社會工作者想針對"青少年成長問題"組織一個討論小組,你認為參加這個小組的人數(shù)為()個人比較合適。
在社會工作機構(gòu)舉辦的若干次小組活動中,社會工作者小王發(fā)現(xiàn)有一個組員有一兩次沒理由的缺席,小王分析這個組員可能是用這種方式()。
行為治療是以各學習理論流派為基礎(chǔ)建立起來的多樣化的技術(shù)和方法的應(yīng)用。以下屬于行為治療小組的有()。
社會工作實習生小燕在某福利院參與對老年人的服務(wù)。在設(shè)計小組活動中,小燕擬為高齡老年人設(shè)計"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導員老王建議小燕在設(shè)計游戲首先要考慮()。