A.問卷調(diào)查法 B.實驗研究法 C.觀察法 D.個案研究法
A.標題 B.導論 C.文獻回顧 D.研究方法
A.對"青少年不良行為"進行操作化,形成可測量的指標 B.安排專人進行同步督導,以保證問卷的質(zhì)量 C.進行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查 D.推論研究問題的普遍性和代表性