李太太兩年前生下一個(gè)男孩,不幸的是,小孩出生后被診斷為先天性腦癱兒童。這讓原本年齡就比較大而且很期待有小孩的李先生沒(méi)有辦法接受,所以對(duì)于兒子他一直存在抗拒,沒(méi)有什么感情。他曾經(jīng)想放棄這個(gè)孩子,但妻子沒(méi)有同意。李太太下決心要好好撫養(yǎng)這個(gè)孩子,但一個(gè)人的力量有限,她常常為照顧孩子與丈夫吵架。作為社會(huì)工作者,請(qǐng)你為李先生一家提供服務(wù)。
問(wèn)題:1.在上述案例中,李先生一家面臨的主要困境有哪些?2.針對(duì)李先生一家目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
張麗的丈夫獨(dú)立經(jīng)營(yíng)一家網(wǎng)絡(luò)公司,因工作繁忙,平時(shí)很少過(guò)問(wèn)兒子小雷的事情。為了更好的照顧小雷,張麗目前是全職媽媽。小雷是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),但在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)??勺詮纳狭顺踔校汩_(kāi)始迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常逃課、不寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。張麗意識(shí)到是自己疏于管教,于是開(kāi)始嚴(yán)格要求小雷,并禁止他玩游戲,還停止給他零花錢。任性的小雷竟然以離家出走的方式,向母親抗議,并表示要自己獨(dú)立。無(wú)助的張麗找到社會(huì)工作者,希望能夠幫助兒子。
問(wèn)題:
1.界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題或需要。
2.確定服務(wù)目的與目標(biāo)。
3.選擇介入策略。