A.三角纏 B.糾纏與疏離 C.退化 D.倒三角
A.強調(diào)以服務(wù)對象認知改變?yōu)橹鳎⑼ㄟ^對其內(nèi)部意識加工過程的了解把握其行為變化 B.依據(jù)認知行為治療模式的原理,直接安排服務(wù)對象的治療活動 C.治療中社會工作者承擔主要責任,服務(wù)對象只需接受治療理念 D.社會工作者設(shè)計"生活日程",讓服務(wù)對象依照此進行行為矯正
A.發(fā)生 B.應(yīng)對 C.解決 D.恢復(fù)