A.本我
B.主我
C.客我
D.超我
E.自我
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A.動機(jī)性偏差
B.非動機(jī)性偏差
C.基本規(guī)律錯誤
D.理性偏差
A.人的內(nèi)在需要
B.人的自我表現(xiàn)
C.人的自我完善
D.人的自我認(rèn)識
E.人的生理需要
A.信度是測驗結(jié)果的一致性
B.效度是測驗結(jié)果的準(zhǔn)確性或有效性
C.沒有效度的測驗是沒有任何意義的
D.信度高,效度就高
E.效度高,信度就高
A.已成為既定事實的態(tài)度,即被說服者根據(jù)直接經(jīng)驗形成的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變
B.預(yù)警一定會促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.自尊水平高,自我評價較高的接受者不易轉(zhuǎn)變態(tài)度
D.分心一定會削弱說服效果
E.自尊水平低、自我評價較高的接受者不容易轉(zhuǎn)變梯度
最新試題
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段()
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
()是社會互動論中的典型理論。
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段()
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有()
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括()
角色扮演是角色的實現(xiàn),下面哪個選項不屬于角色扮演的階段()
以下哪些因素會影響群際關(guān)系()
以下哪些是社會心理的現(xiàn)代變動的主要表現(xiàn)()