A.橫向研究
B.縱向研究
C.個(gè)案研究
D.因果研究
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A.幼兒期
B.童年期
C.青春期
D.青年期
A.心理發(fā)展的不平衡性
B.心理發(fā)展共性和個(gè)性統(tǒng)一
C.心理發(fā)展的整體性
D.心理發(fā)展的方向性和順序性
A.人生全過程各個(gè)年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)
B.人生全過程各個(gè)年齡階段的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
C.從動(dòng)物到人的心理變化
D.從幼兒到成人的心理變化
A.心理的種系發(fā)展
B.心理的種族發(fā)展
C.群體的心理發(fā)展
D.個(gè)體的心理發(fā)展
A.個(gè)體從出生到衰亡全過程的心理發(fā)展現(xiàn)象
B.解釋心理發(fā)展現(xiàn)象
C.揭示心理發(fā)展規(guī)律
D.描述心理發(fā)展現(xiàn)象，揭示心理發(fā)展規(guī)律
最新試題
自我意識(shí)的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
一個(gè)國(guó)家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%，就稱為老齡型國(guó)家和地區(qū)。
與其他發(fā)展階段相比，成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是（）。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見。
（）意識(shí)的建立，標(biāo)志著兒童的社會(huì)自我觀念趨于形成。
自我評(píng)價(jià)的能力在（）開始成熟。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是（）。
一般來說，人在成熟期后開始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進(jìn)程加快。