單項選擇題（）認(rèn)為力必多的流動方向決定人格類型。
A.克瑞奇米爾
B.榮格
C.威特金
D.霍蘭德
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1.單項選擇題（）認(rèn)為體格和人格有關(guān)。
A.克瑞奇米爾
B.榮格
C.威特金
D.霍蘭德
2.單項選擇題（）把人分成”狂”、”狷”和”中行”三種類型。
A.孟子
B.孔子
C.老子
D.莊子
3.單項選擇題（）不是行為主義學(xué)派的。
A.華生
B.斯金納
C.馬斯洛
D.班杜拉
4.單項選擇題解決基本信念對基本不信任的危機所獲得的品質(zhì)是（）。
A.能力
B.意志
C.愛
D.希望
5.單項選擇題有些人善于發(fā)現(xiàn)問題，有些人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。
A.性格理智特征
B.性格的情緒特征
C.性格的意志特征
D.性格的態(tài)度特征
最新試題
經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，用于補充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
題型：單項選擇題
作品分析法中，分析的對象不包括（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
題型：單項選擇題
教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進行（）
題型：單項選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）
題型：單項選擇題
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
題型：單項選擇題
以下不是教育科研一般過程的是（）
題型：單項選擇題
理論性文獻能提供（）
題型：單項選擇題