單項(xiàng)選擇題如果受測(cè)者樣本具有代表性，對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)，其測(cè)驗(yàn)總分應(yīng)該接近（）分布。
A.正偏態(tài)
B.負(fù)偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
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1.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的第7題滿(mǎn)分為15分，該題考生的平均得分為9.6分，則該題的難度為（）。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
2.單項(xiàng)選擇題在370名受測(cè)者中，選為高分組和低分組的受測(cè)者各有100人，其中高分組有70人答對(duì)第1題，低分組有40人答對(duì)第1題，則第1題的難度為（）。
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
3.單項(xiàng)選擇題在200個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為120人，則該項(xiàng)目的難度為（）。
A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
4.單項(xiàng)選擇題在能力測(cè)驗(yàn)中，通常需要一個(gè)反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測(cè)驗(yàn)（如人格測(cè)驗(yàn)）中，類(lèi)似的指標(biāo)稱(chēng)（）。
A.流暢性
B.靈活性
C.通俗性
D.相似性
5.單項(xiàng)選擇題效標(biāo)測(cè)量本身的可靠性如何是值得考慮的一個(gè)問(wèn)題。效標(biāo)測(cè)量的可靠性即效標(biāo)測(cè)量的（）。
A.區(qū)分度
B.常模
C.信度
D.效度
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為了使受測(cè)者本人以及與受測(cè)者有關(guān)的人，如家人、老師、雇主等，能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義，在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí)，要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于選拔和預(yù)測(cè)功用的預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對(duì)所預(yù)測(cè)的行為活動(dòng)作具體分析，我們稱(chēng)之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由（）組成。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理測(cè)驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō)，測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
審定試題要注意題目的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
做測(cè)驗(yàn)時(shí)，幾種常見(jiàn)的反應(yīng)定勢(shì)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題