A.主測者的影響因素
B.測驗(yàn)情境
C.其他干擾因素
D.受測者的影響因素
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A.測驗(yàn)材料必須對整個(gè)內(nèi)容具有代表性
B.測題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡量避免容易引起誤差的題型
C.測題難度要適中,具有較高的區(qū)分度
D.測驗(yàn)長度要恰當(dāng),測題的排列應(yīng)先易后難
A.預(yù)測成功而且實(shí)際也成功
B.預(yù)測成功但實(shí)際上失敗
C.預(yù)測失敗而事實(shí)上成功
D.預(yù)測失敗而且實(shí)際上也失敗
A.積差相關(guān)法
B.點(diǎn)二列相關(guān)公式
C.二列相關(guān)公式
D.賈斯朋(Juspen)多系列相關(guān)公式
A.效標(biāo)必須能最有效地反映測驗(yàn)的目標(biāo),即效標(biāo)測量本身必須有效
B.效標(biāo)必須具有較高的信度,穩(wěn)定可靠,不隨時(shí)間等因素而變化
C.效標(biāo)可以客觀地加以測量,可用數(shù)據(jù)或等級來表示
D.效標(biāo)測量的方法簡單,省時(shí)省力,經(jīng)濟(jì)實(shí)用
A.內(nèi)容效度
B.相容效度
C.區(qū)分效度
D.因素分析法
最新試題
編制操作測驗(yàn)的原則有()。
大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)測驗(yàn)屬于()。
測驗(yàn)用途不同,編制測驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括()。
心理測驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是()。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí),要注意()。
編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo),否則讓受測者有充分的時(shí)間反應(yīng),同時(shí)注明每題的答題時(shí)間,可以減少()定勢的影響。
測驗(yàn)指導(dǎo)語一般由()組成。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的()。
測驗(yàn)指導(dǎo)手冊的內(nèi)容有()。