A.求"快"與求"精確"
B.喜好正面敘述
C.喜好較長(zhǎng)選項(xiàng)
D.喜好特殊位置
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A.求"快"
B.求"精確"
C.猜測(cè)
D.喜好正面敘述
A.對(duì)自己的能力沒(méi)有把握
B.抱負(fù)水平過(guò)高,求勝心切
C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定
D.與測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大,壓力過(guò)大
A.智力較高者
B.兩次測(cè)驗(yàn)之間的時(shí)距過(guò)大
C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)
D.著重速度的測(cè)驗(yàn)
A.能覺(jué)察出正確答案與錯(cuò)誤答案的細(xì)小差別
B.懂得合理地分配測(cè)驗(yàn)時(shí)間
C.常常是各種題型都見(jiàn)過(guò)
D.熟悉測(cè)驗(yàn)的程序
A.如何選擇反應(yīng)形式
B.如何記錄這些反應(yīng)
C.時(shí)間限制
D.測(cè)驗(yàn)?zāi)康?/p>
最新試題
主測(cè)者必須具有實(shí)際操作心理測(cè)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),接受過(guò)嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測(cè)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測(cè)驗(yàn)的()等。
美國(guó)心理學(xué)家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo),否則讓受測(cè)者有充分的時(shí)間反應(yīng),同時(shí)注明每題的答題時(shí)間,可以減少()定勢(shì)的影響。
測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要包括()。
測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)的內(nèi)容有()。
心理測(cè)驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是()。
下列公式中,()是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)測(cè)驗(yàn)屬于()。
測(cè)驗(yàn)用途不同,編制測(cè)驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測(cè)驗(yàn)用途一般包括()。