A.流產(chǎn)
B.葡萄胎
C.宮外孕
D.胎盤早剝
E.前置胎盤
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A.寄生于呼吸道的細(xì)菌
B.誤吸入口、咽分泌物
C.空氣中的細(xì)菌
D.患者免疫能力低下
E.黏附于纖維支氣管鏡上的細(xì)菌
A.利多卡因
B.哌替啶
C.地西泮
D.阿托品
E.苯巴比妥鈉
A.上呼吸道感染
B.咽炎
C.肺部感染
D.化膿性扁桃體炎
E.肺結(jié)核
A.應(yīng)在專用窺鏡室內(nèi)進(jìn)行
B.應(yīng)戴口罩、帽子
C.毛刷和活剪鉗要符合無菌要求
D.纖維支氣管鏡應(yīng)行中水平消毒
E.操作時(shí)要戴無菌手套
A.乏力、胸悶有無好轉(zhuǎn)
B.神志變化
C.生命體征
D.全身皮膚黏膜的完整性
E.心律和心率的變化
最新試題
患者,男,38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解,兩天后自覺注射部位疼痛,4天后就診,查體:局部壓痛,皮膚發(fā)紅,皮溫增高,有波動(dòng)感,穿刺抽出少量黃色膿液,應(yīng)考慮為()。
患者,男,50歲。因肝硬化,食管靜脈曲張破裂出血入院?;颊哂?0年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護(hù)士對其病情評估后計(jì)劃將其納入一個(gè)健康教育研究中?;颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為,此現(xiàn)象稱為()。
某二級醫(yī)院護(hù)理部制定在職護(hù)士的培養(yǎng)計(jì)劃。該二級醫(yī)院護(hù)理部處于制定該計(jì)劃的那個(gè)階段()。方案1:選送部分護(hù)士去三級醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修,其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)效果好,缺點(diǎn)是只有一小部分護(hù)士有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),路程遠(yuǎn)、費(fèi)用高等。方案2:邀請全國臨床護(hù)理專家定期來醫(yī)院進(jìn)行臨床護(hù)理知識講座、培訓(xùn),其優(yōu)點(diǎn)是全院護(hù)士均有機(jī)會(huì)參加,缺點(diǎn)是專家不易聯(lián)系。
關(guān)于抗菌藥物的管理,錯(cuò)誤的是()。
患者,男,20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于()。
屬中度危險(xiǎn)性的醫(yī)用物品是()。
患者,男,70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管,今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動(dòng)桿菌感染,當(dāng)護(hù)士給患者會(huì)陰護(hù)理時(shí),最主要需注意()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)?”進(jìn)行討論。該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育,其最大的優(yōu)點(diǎn)是()。
不屬于隔離對象的是()。