A.健康狀態(tài)
B.疾病狀態(tài)
C.亞健康狀態(tài)
D.疲勞狀態(tài)
E.抑郁狀態(tài)
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A.社會(huì)負(fù)擔(dān)加重
B.社會(huì)生產(chǎn)力下降
C.家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重
D.病人體像改變
E.家庭運(yùn)行機(jī)制改變
A.減輕自己工作量
B.減輕李某經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
C.擴(kuò)大衛(wèi)生服務(wù)職能
D.發(fā)揮社區(qū)護(hù)理力量
E.發(fā)揮個(gè)人的作用
A.身體素質(zhì)
B.專業(yè)素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.思想道德素質(zhì)
E.專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能
A.先天條件
B.后天條件
C.基本素質(zhì)
D.基本能力
E.基本條件
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為消退
E.角色行為異常
最新試題
“健康是自然和諧狀態(tài),如果一個(gè)人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康,反之則為疾病”的提出者是()
WHO召開(kāi)的第二屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是()
護(hù)士小田,某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士,經(jīng)常為病人配置化療藥物,每次配置化療藥物時(shí),小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L(zhǎng)期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識(shí)到,化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是()
小周是病房的責(zé)任護(hù)士,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),輔助護(hù)士小張佩服不已,兩人工作配合協(xié)調(diào)默契,特別是在連續(xù)搶救危重病人時(shí),小周表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷和獨(dú)立決策能力。但最近小周向護(hù)士長(zhǎng)提出不做責(zé)任護(hù)士了,令小張十分費(fèi)解。護(hù)士長(zhǎng)分析可能的原因是()
護(hù)士小辛,37歲,手術(shù)室工作10余年,由于其長(zhǎng)期站立工作,小辛護(hù)士最易引起的損傷是()
患者張某,41歲,診斷“右上肺結(jié)核”,體溫39.5℃,護(hù)士小李遵醫(yī)囑為其注射來(lái)比林0.9g,小李在抽吸藥液的操作中正確的是()
護(hù)士李某,給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識(shí)的健康教育,下列說(shuō)法中仍存在問(wèn)題的是()
護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士,為某乙肝病人加藥后,下列操作錯(cuò)誤的是()
患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護(hù)措施,其目的是警惕()
某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)和消防大隊(duì)就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自我防護(hù)進(jìn)行了講座并現(xiàn)場(chǎng)示教CPR(心肺復(fù)蘇),這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了()