A.適合所有的患者
B.文化程度較低的患者
C.文化程度較高的患者
D.文化程度一般的患者
E.不適合所有的患者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.必須考慮
B.可以考慮,可以不考慮
C.不必考慮
D.視情況具體而定
E.老年患者可以考慮
A.書法
B.繪畫
C.籃球比賽
D.編織
E.小手工藝品制作
A.認知綜合功能
B.感覺運動功能
C.日常生活能力
D.社會心理功能
E.關節(jié)ROM評定
A.選擇活動類型
B.明確活動的方式
C.分析選擇活動的理由
D.對文化程度進行分析
E.確定活動場地
A.提出治療目標和選擇一項活動
B.列出該活動的每一動作步驟
C.分析完成該活動的外部因素
D.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
E.進行該活動時人與物品的位置及彼此間的定位關系
A.日常生活活動能力的訓練
B.運動和感知覺的功能訓練
C.休閑活動訓練和指導
D.增強社會交往的作業(yè)訓練
E.神經(jīng)發(fā)育療法訓練
A.鋸木
B.刨木
C.木刻
D.編織
E.調和黏土
最新試題
失認癥的訓練中,"通過梳頭來辨認梳子"屬于()
注意力的訓練中,"給患者秒表,要求患者按訓練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
失認癥的訓練中,"‘請把門后的笤帚拿來’,‘請站在桌子與床之間’"屬于()
失認癥的訓練中,"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點、尋找并追蹤目標的能力訓練"屬于()
記憶調練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()
可以增強上肢肌力的作業(yè)訓練是()
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是()
記憶力訓練方法()
畫空心十字試驗用于評定()
注意力訓練方法()