A.編織
B.推重物
C.滾筒訓(xùn)練
D.閱讀訓(xùn)練
E.功率自行車
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你可能感興趣的試題
A.治療項(xiàng)目
B.治療目標(biāo)
C.治療劑量
D.注意事項(xiàng)
E.作業(yè)活動分析
A.文娛活動
B.游戲活動
C.集體文娛活動
D.體育活動
E.創(chuàng)造性休閑活動
A.游戲活動
B.文娛活動
C.集體文娛活動
D.體育活動
E.創(chuàng)造性休閑活動
A.定期評定
B.注意安全
C.患者主動參與
D.合理設(shè)置環(huán)境
E.治療劑量和治療目標(biāo)
A.肘伸屈
B.髖膝伸屈
C.肩肘伸屈
D.肩外展內(nèi)收
E.腕伸屈、橈尺偏
A.電話通信
B.書寫
C.腳踏縫紉
D.刺繡
E.打字與操作計(jì)算機(jī)
A.首先應(yīng)進(jìn)行作業(yè)活動分析和患者功能狀況的評估
B.不需根據(jù)患者個人愛好和興趣來選擇作業(yè)活動
C.考慮患者的文化背景
D.考慮患者的性別年齡
E.要讓患者有成就感
A.維持和增強(qiáng)上肢肌力
B.維持和擴(kuò)大上肢關(guān)節(jié)活動范圍
C.改善協(xié)調(diào)功能
D.維持和提高身體耐力
E.平衡能力
A.該活動所需要的代謝當(dāng)量水平
B.完成該活動所需要固定的關(guān)節(jié)以及固定的方法
C.分析完成該活動所具備的功能和能力
D.該項(xiàng)活動注意事項(xiàng)
E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng)?哪些姿勢反應(yīng)可由該活動誘發(fā)出來
A.是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運(yùn)動相對立
B.完成該活動所需要固定的關(guān)節(jié)以及固定的方法
C.肢體的整體運(yùn)動還是單關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動(注明關(guān)節(jié))
D.何種運(yùn)動模式
E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng)?哪些姿勢反應(yīng)可由該活動誘發(fā)出來
最新試題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中,"觀看競技比賽、游戲等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練()
作業(yè)治療評定中,"Barthel指數(shù)和FIM"屬于()
作業(yè)治療實(shí)施中,"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于()
可以增強(qiáng)上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是()
注意力的訓(xùn)練中,"取兩個杯子和一個彈球,讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上,讓其指出球在哪個杯里,反復(fù)數(shù)次"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中,"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練()
注意力的訓(xùn)練中,"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等,讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于()
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中,"在ADL訓(xùn)練中,將復(fù)雜的動作分解,讓患者記住每一活動的各個步驟,活動前先背出步驟,以指導(dǎo)動作"屬于()
記憶訓(xùn)練方法中,"如要記住電話號碼‘87335100’,可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于()
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中,"治療師應(yīng)多用口頭暗示,如不要說‘請舉起你的手’,而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于()