A.物品失認訓(xùn)練方法
B.聽覺失認的訓(xùn)練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓(xùn)練方法
D.空間關(guān)系辨認障礙訓(xùn)練方法
E.地形方位辨認困難訓(xùn)練方法
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A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.觀念運動性失用
D.穿衣失用
E.運動性失用
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.觀念運動性失用
D.穿衣失用
E.運動性失用
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.觀念運動性失用
D.穿衣失用
E.運動性失用
A.增強自信
B.鎮(zhèn)靜情緒
C.增強興奮
D.宣泄情緒
E.減輕罪責(zé)感
A.增強自信
B.鎮(zhèn)靜情緒
C.增強興奮
D.宣泄情緒
E.減輕罪責(zé)感
A.增強自信
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改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中,"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練()
失認癥的訓(xùn)練中,"治療師應(yīng)多用口頭暗示,如不要說‘請舉起你的手’,而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于()
注意力的訓(xùn)練中,"給患者秒表,要求患者按訓(xùn)練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
讓患者完成舌部活動,上肢精細動作一般用于評定()
注意力訓(xùn)練方法()
注意力的訓(xùn)練中,"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等,讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于()
作業(yè)治療實施中,"參加打籃球、打排球等"屬于()
可以增強上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是()
活動邏輯試驗(沏茶活動或刷牙活動或封信封活動等)用于評定()
注意力的訓(xùn)練中,"取兩個杯子和一個彈球,讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上,讓其指出球在哪個杯里,反復(fù)數(shù)次"屬于()