A.40%~60%的水平上
B.50%~70%的水平上
C.60%~80%的水平上
D.70%~90%的水平上
E.80%~100%的水平上
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.全身狀態(tài)穩(wěn)定
B.意識狀態(tài)清醒
C.能產(chǎn)生吞咽反射
D.少量吸入能通過隨意咳嗽咳出
E.少量誤咽不能通過隨意咳嗽咳出
A.水
B.菜湯
C.稀飯
D.米糊
E.干飯
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.呼名訓(xùn)練
B.閱讀理解訓(xùn)練
C.聽理解訓(xùn)練
D.構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.非語言交流手段的訓(xùn)練
A.呼名訓(xùn)練
B.閱讀理解訓(xùn)練
C.聽理解訓(xùn)練
D.構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.非語言交流手段的訓(xùn)練
A.不易在黏膜上滯留
B.柔軟、密度及性狀均一
C.有適當(dāng)?shù)酿ば浴⒉灰姿缮?br />
D.不需要兼顧食物的色、香、味及溫度
E.易于咀嚼,通過咽及食管時容易變形
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.空吞咽
B.交互吞咽
C.側(cè)方吞咽
D.點(diǎn)頭樣吞咽
E.空吞咽與交互吞咽
A.呼吸訓(xùn)練
B.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.口唇運(yùn)動功能訓(xùn)練
D.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.聲門上吞咽訓(xùn)練(屏氣吞咽)
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
最新試題
攝食訓(xùn)練(直接訓(xùn)練)的適應(yīng)證不包括()
指導(dǎo)患者以較常人緩慢的速度進(jìn)行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進(jìn)食的時間控制在()
構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練不包括()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"患者深吸氣,兩手在胸前對掌,用力推壓,閉唇、憋氣5秒鐘"屬于()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"由鼻腔深吸一口氣,然后屏住氣進(jìn)行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"屬于()
構(gòu)音障礙的訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在()
構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動功能訓(xùn)練不包括()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"如患者流涎過多,可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分鐘/次,至皮膚稍發(fā)紅"屬于()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"可用于口中含有食物卻不能產(chǎn)生吞咽運(yùn)動的患者"屬于()
下頦部向左、右側(cè)的點(diǎn)頭樣吞咽動作,可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物。這種吞咽輔助動作被稱為()