A.貫穿始終的針對個體、組織以及政策和環(huán)境的評價 B.進行目標人群選擇、策略確定、方法設計 C.全面反映健康教育項目的成功與不足 D.對目標人群相關行為及其影響因素的變化的評價 E.目標人群生活質(zhì)量的變化的評估
A.低效性呼吸形態(tài):發(fā)紺、呼吸急促,與胸部疼痛有關 B.有受傷的危險:與視物不清有關 C.潛在并發(fā)癥:心律不齊 D.母乳喂養(yǎng)有效 E.體溫升高