A.針對(duì)性
B.科學(xué)性
C.趣味性
D.主動(dòng)性
E.調(diào)節(jié)性
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B.科學(xué)性
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E.調(diào)節(jié)性
A.座位寬度
B.座位長(zhǎng)度
C.座位高度
D.靠背高度
E.扶手高度
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E.扶手高度
A.不產(chǎn)生關(guān)節(jié)活動(dòng),故也稱為靜力收縮
B.使預(yù)定的角速度在整個(gè)運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)中保持不變
C.肌肉的起、止點(diǎn)被動(dòng)伸長(zhǎng),下樓梯時(shí)股四頭肌的收縮形式
D.肌肉的起、止點(diǎn)相互靠近,肌肉縮短,上樓梯時(shí)股四頭肌的收縮形式
E.肌肉本身發(fā)生縮短和伸長(zhǎng),從而引起明顯的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),故也稱之為動(dòng)力收縮
A.不產(chǎn)生關(guān)節(jié)活動(dòng),故也稱為靜力收縮
B.使預(yù)定的角速度在整個(gè)運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)中保持不變
C.肌肉的起、止點(diǎn)被動(dòng)伸長(zhǎng),下樓梯時(shí)股四頭肌的收縮形式
D.肌肉的起、止點(diǎn)相互靠近,肌肉縮短,上樓梯時(shí)股四頭肌的收縮形式
E.肌肉本身發(fā)生縮短和伸長(zhǎng),從而引起明顯的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),故也稱之為動(dòng)力收縮
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PNF技術(shù)中“停止刺激后,其反應(yīng)仍會(huì)持續(xù)”屬于()
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“運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
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“學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)要與作業(yè)、日常生活的功能活動(dòng)緊密聯(lián)系”屬于()
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PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松”屬于()