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教育目標和課程目標都是教育目的的具體化。在具體化的過程中,兩者相應的層次之間是對等矛盾的。
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幼兒園應該保證以游戲為基本活動。如果幼兒園以教學活動來代替游戲,幼兒園課程就會“小學化”。
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幼兒園課程屬于義務教育課程。
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