單項選擇題社會認知理論中的觀察學(xué)習概念是（）

A.在觀察者觀察別人的行動及別人因此得到強化的情景下發(fā)生的
B.是個體對執(zhí)行并堅持某一行為活動的能力的自信
C.個人身體之外的能影響個體行為的所有客觀因素的總稱
D.個體、個體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習新事實，新思想，向支持健康行為方面努力


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題社會認知理論對行為的解釋和指導(dǎo)是基于（）

A.被動受外部環(huán)境的影響等五大假設(shè)
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動等三大假設(shè)
C.通過觀察別人來學(xué)習等五大假設(shè)
D.自我效能、強化等三大假設(shè)
E.操作性社會學(xué)習等四大假設(shè)

2.單項選擇題社會認知理論的創(chuàng)建是由（）

A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生

3.單項選擇題在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的（）

A.可能性的判斷
B.危險性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺

4.單項選擇題在合理行動理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）

A.行為分階段理論
B.社會認知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論

5.單項選擇題合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實際行動的（）

A.認知
B.預(yù)測
C.推理
D.判斷
E.評價

6.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段

7.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動，主要經(jīng)歷的是（）

A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段

9.單項選擇題在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）

A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用

10.單項選擇題人們對于某種疾病嚴重性的判斷是（）

A.知覺到危險性
B.知覺到嚴重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙