A、定勢(shì)
B、遷移
C、功能固著
D、經(jīng)驗(yàn)
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A、識(shí)記
B、保持
C、重現(xiàn)
D、聯(lián)想
A、形象記憶
B、情緒記憶
C、邏輯記憶
D、動(dòng)作記憶
A、形象記憶
B、情緒記憶
C、感覺(jué)記憶
D、動(dòng)作記憶
A、瞬時(shí)記憶
B、感覺(jué)記憶
C、短時(shí)記憶
D、長(zhǎng)時(shí)記憶
A、正遷移作用
B、前攝抑制的影響
C、沒(méi)有前攝抑制
D、沒(méi)有負(fù)遷移
最新試題
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
情緒通過(guò)()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
音樂(lè)療法的作用不包括哪個(gè)?()
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。