A.觀察指標(biāo)
B.觀察時(shí)間
C.實(shí)驗(yàn)因素
D.抽樣誤差
E.系統(tǒng)誤差
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A.實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)、受試對(duì)象
B.實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)、研究人員
C.受試對(duì)象、研究人員、實(shí)驗(yàn)因素
D.受試對(duì)象、干擾因素、實(shí)驗(yàn)因素
E.實(shí)驗(yàn)因素、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所
A.組間變異和組內(nèi)變異
B.區(qū)組變異和組間變異
C.區(qū)組變異和組內(nèi)變異
D.處理組間變異和誤差變異
E.處理組間變異、區(qū)組間變異和誤差變異
A.隨機(jī)誤差
B.抽樣誤差
C.系統(tǒng)誤差
D.責(zé)任事故
E.測(cè)量誤差
A.將條件接近的分入一組
B.將條件接近的分入不同組
C.多分幾組
D.各組的例數(shù)相等
E.將體質(zhì)弱的分入對(duì)照組
A.配對(duì)設(shè)計(jì)
B.配伍組設(shè)計(jì)
C.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)
D.交叉設(shè)計(jì)
E.析因設(shè)計(jì)
最新試題
對(duì)于本研究,較適宜的具體資料收集方式是()。
男童身高的均數(shù)等于()
整理資料的目的是()。
表示離散趨勢(shì)最好應(yīng)選什么指標(biāo)()。
兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)用t檢驗(yàn)的條件是()。
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用于()。
t分布曲線與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線比較,有如下特點(diǎn)()。
調(diào)查對(duì)象應(yīng)為該縣所有的()。
五年總觀察人年數(shù)是()。
調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)研究的主要區(qū)別在于調(diào)查研究()。