A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷
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A.形成時(shí)間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實(shí)例的行為
D.正處在發(fā)展時(shí)期或剛剛形成的行為
E.社會(huì)贊成的行為
A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么
B.影響該疾病或健康問題的危險(xiǎn)因素是什么
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間時(shí)上有何規(guī)律
E.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么
A.熱情接待，為患者提供舒適環(huán)境
B.服務(wù)周到，使患者放心
C.認(rèn)真傾聽其訴說，科學(xué)地指導(dǎo)
D.患者的任何需求，及時(shí)滿足，讓患者安心
E.耐心安慰，減輕焦慮
A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動(dòng)能力
E.體力測定
A.自我評(píng)估壓力來源
B.精神發(fā)泄，以示防衛(wèi)
C.承認(rèn)事實(shí)，自我放松
D.聽天由命，順其自然
E.與親人交談，取得支持
最新試題
小組討論是指在一位主持人的帶領(lǐng)下，一小組人圍繞某個(gè)主題進(jìn)行座談?dòng)懻?。下面?duì)確保小組討論效果的描述不正確的是（）
在人際交往中利用時(shí)間、環(huán)境、設(shè)施和交往氣氛所產(chǎn)生的語義來傳遞信息，屬于（）
某社區(qū)醫(yī)院在9月加日"全國愛牙日"這一天，在社區(qū)居民中開展"關(guān)注牙齒健康，事受無病齒生活"的健康教育活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)居民的牙齒健康問題，答疑解難，幫助他們澄清健齒觀念，作出健齒決策。該社區(qū)醫(yī)院使用的人際傳播形式為（）
社區(qū)健康教育的主要目的是（）
李某，女，50歲，性格內(nèi)向，平時(shí)與人相處時(shí)非常依順忍讓，但經(jīng)常獨(dú)自生悶氣，而且從不與家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行為模式特征符合（）
危害健康行為是指（）
在交談中，當(dāng)對(duì)方說出某些敏感問題或難以回答的問題時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
關(guān)于患者健康教育的分類以下表述正確的是（）
對(duì)人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是（）
在交談中，小王以關(guān)注的眼神注視患者，表示在專心傾聽對(duì)方的話，小王的交流行為屬非語言交流中的（）