A.Who是指誰(shuí)
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長(zhǎng)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對(duì)象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasure是指如何測(cè)量該變化
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A.目的明確原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、即時(shí)評(píng)估原則
B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.目的明確原則、從實(shí)際出發(fā)原則、即時(shí)評(píng)估原則
D.參與原則、彈性原則、從實(shí)際出發(fā)原則
E.目的明確原則、彈性原則、參與原則
A.對(duì)HIV感染者,必須住院隔離
B.艾滋病的健康教育的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)艾滋病是一種病死率極高的不治之癥
C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的親屬是艾滋病流行的高危人群
D.強(qiáng)制性HIV抗體檢測(cè)是一種社會(huì)歧視行為
E.艾滋病的防治工作是衛(wèi)生部門的事情
A.過程評(píng)價(jià)
B.效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.形成評(píng)價(jià)
A.黑板報(bào)為主
B.小冊(cè)子、小報(bào)為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.電視為主
A.人際傳播一般不需要任何非自然媒介
B.人際傳播的速度較快,信息量相對(duì)較大
C.人際傳播的交流雙方可以互為傳播者和受傳者
D.人際傳播有益于提高傳播的針對(duì)性
E.人際傳播簡(jiǎn)便易行,交流可較隨意地進(jìn)行
最新試題
兒童理想的血鉛水平為()。
口頭語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期是()。
學(xué)校衛(wèi)生的調(diào)查設(shè)計(jì)一般采用的抽樣方法為()。
氟污染的危害不包括()。
生長(zhǎng)發(fā)育最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。
下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理?xiàng)l件的是()。
兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時(shí)間和智力低下程度的關(guān)系是()。
嬰幼兒期常見疾病不包括()。
容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是()。
兒童期常見的心理行為問題不包括()。