A.勸說優(yōu)勢法
B.談話優(yōu)勢法
C.居家優(yōu)勢法
D.訪談優(yōu)勢法
E.教育優(yōu)勢法
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你可能感興趣的試題
A.問題
B.題號
C.答案
D.說明
E.類型
A.思路
B.方式
C.形式
D.手段
E.途徑
A.專題小組討論
B.觀察
C.深入訪談
D.問卷調(diào)查
E.示教
A.要求
B.目的
C.任務(wù)
D.特點
E.結(jié)果
A.專題小組討論
B.觀察法
C.深入訪談法
D.問卷調(diào)查法
E.頭腦風(fēng)暴法
最新試題
如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()。
一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()。
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()。
糖尿病主要的致死原因是()。
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()。
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()。
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動宜在餐后()。
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()。
需要技術(shù)信息和人際交流及咨詢技術(shù)的培訓(xùn),以便能夠提高質(zhì)量的健康教育,協(xié)助目標(biāo)人群理解訊息,改變態(tài)度和信念,采納健康行為的人群是()。
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()。