A.日常生活能力訓(xùn)練
B.自數(shù)脈搏訓(xùn)練
C.自測(cè)尿糖定性訓(xùn)練
D.胸腔閉式引流自我護(hù)理訓(xùn)練
E.戒煙訓(xùn)練
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A.1.2~4m
B.4m以外
C.50~120cm
D.50cm以內(nèi)
E.以上都不是
A.語言教學(xué)法
B.文字教學(xué)法
C.形象教學(xué)法
D.綜合教學(xué)法
E.示范教學(xué)法
A.病人及家屬
B.病人、家屬和護(hù)士
C.所有醫(yī)務(wù)人員
D.病人、家屬、社會(huì)人群及護(hù)士
E.所有工作人員
A.教育學(xué)理論
B.行為學(xué)理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論
D.傳播學(xué)理論
E.倫理學(xué)理論
A.護(hù)理學(xué)科
B.教育學(xué)科
C.人文學(xué)科
D.綜合應(yīng)用學(xué)科
E.交叉應(yīng)用學(xué)科
最新試題
患者劉某,男,23歲,急性闌尾炎術(shù)后,主管護(hù)士通過閱讀患者病歷了解到患者對(duì)闌尾炎術(shù)后的康復(fù)知識(shí)了解不足,并制訂了健康教育計(jì)劃。主管護(hù)士評(píng)估患者健康教育需求的方法稱為()
在交談中,小王以關(guān)注的眼神注視患者,表示在專心傾聽對(duì)方的話,小王的交流行為屬非語言交流中的()
在健康傳播中,受者在接觸信息時(shí)普追存在的心理不包括()
對(duì)人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是()
對(duì)健康教育計(jì)劃中總體目標(biāo)組成的描述,錯(cuò)誤的是()
下列哪項(xiàng)不屬于健康教育診斷中對(duì)社會(huì)環(huán)境的診斷()
下列對(duì)人際傳播特點(diǎn)的描述不正確的是()
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言符不正確時(shí),她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是()
在人際交往中利用時(shí)間、環(huán)境、設(shè)施和交往氣氛所產(chǎn)生的語義來傳遞信息,屬于()
李某在體檢中查出患有高血壓,于是決定戒煙、戒酒,他的這種行為屬于()