A.好奇多問、模仿性強(qiáng)
B.第二性征出現(xiàn)
C.易患感染性疾病
D.易發(fā)生營養(yǎng)不良和消化紊亂
E.理解、分析、綜合能力逐步完善
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A.為妊娠最初6周
B.組織與器官迅速生長,功能漸趨成熟
C.各器官原基分化關(guān)鍵時期
D.受精第六周之后至出生
E.各種不利因素對各器官正常分化影響不大的時期
A.過期產(chǎn)兒、適于胎齡兒
B.過期產(chǎn)兒、大于胎齡兒
C.早產(chǎn)兒、適于胎齡兒
D.足月兒、適于胎齡兒
E.足月兒、大于胎齡兒
A.足月兒、適于胎齡兒
B.足月兒、小于胎齡兒
C.早產(chǎn)兒、適于胎齡兒
D.早產(chǎn)兒、小于胎齡兒
E.早產(chǎn)兒、大于胎齡兒
A.2.5kg
B.1.5kg
C.1.25kg
D.1.2kg
E.1.0kg
A.肺泡表面活性物質(zhì)少,易發(fā)生肺透明膜病
B.呼吸中樞相對不成熟,易發(fā)生呼吸暫停
C.在缺氧缺血、喂養(yǎng)不當(dāng)?shù)那闆r下,易發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎
D.均能通過皮膚蒸發(fā)出汗散熱,但如水分供給不足,可發(fā)生脫水熱
E.腎臟處理酸負(fù)荷能力不足,易發(fā)生晚期代謝性酸中毒
最新試題
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過支農(nóng)勞動的國家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時,主要利用下列哪種邏輯思維方法
發(fā)病率定義為
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時間、地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,這樣的發(fā)病強(qiáng)度即為
隊列研究中,暴露人群可以為
出生隊列指
隊列研究的主要目的為
下述病因判斷的敘述哪一項是不正確的
某醫(yī)生在某地區(qū)觀察飲水除氟預(yù)防氟斑牙的效果,該試驗屬
社區(qū)干預(yù)試驗中,研究對象的隨機(jī)分組是為了
對一種疫苗的效果進(jìn)行雙盲研究,是指