A、抄襲
B、剽竊
C、借用
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A、圖的題目在圖上部
B、圖的題目在圖下部
C、隨便什么位置
A、一律要編號(hào),并要有題目
B、可以不編號(hào),可以沒(méi)有題目
C、一律要編號(hào),但并不要有題目
D、可以不編號(hào),但要有題目
A、其中
B、式中
C、這里
D、此處
A、應(yīng)編號(hào)
B、不應(yīng)編號(hào)
A、應(yīng)居中
B、靠左邊
C、靠右邊
最新試題
一個(gè)學(xué)術(shù)匯報(bào)中時(shí)間占比最長(zhǎng)的部分應(yīng)該是()
在哪種學(xué)術(shù)報(bào)告中不建議增加幽默的運(yùn)用()
論文的討論部分除了要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合分析以外,還要與他人的有關(guān)結(jié)果和進(jìn)行比較,并根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論或提出假說(shuō),以及指出對(duì)理論研究和生產(chǎn)實(shí)踐的價(jià)值和意義。
一般用于連接或轉(zhuǎn)接詞之間的逗號(hào)被稱(chēng)為()
論文中描述的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該具有可重復(fù)性,即按照給出的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,應(yīng)該可以復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此在敘述實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論是主要步驟還是次要步驟,需要同樣詳細(xì)地?cái)⑹觥?/p>
以下關(guān)于制作學(xué)術(shù)PPT的說(shuō)法,正確的有()
學(xué)術(shù)匯報(bào)目的是在有限的時(shí)間內(nèi),將工作精彩地傳達(dá)給觀(guān)眾。準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)術(shù)匯報(bào),包括四個(gè)方面:();準(zhǔn)備圖表;排練;微調(diào)。
下面關(guān)于學(xué)術(shù)海報(bào)的敘述,正確的是()
學(xué)術(shù)海報(bào)也是我們展示自己科研成果的一種重要方法,在制作學(xué)術(shù)海報(bào)前我們需要考慮的問(wèn)題有()
海報(bào)中在哪個(gè)地方提供關(guān)鍵點(diǎn)可以使公眾在聽(tīng)講過(guò)程始終保持注意力()