A.經(jīng)濟(jì)方法
B.法律方法
C.社會心理學(xué)方法
D.行政方法
E.思想教育方法
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C.法律方法
D.思想教育方法
E.社會心理學(xué)方法
A.個案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結(jié)果質(zhì)量評價
A.個案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.綜合護(hù)理
A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.法律方法
D.思想教育方法
E.社會心理學(xué)方法
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.尊重的需要
E.自我實現(xiàn)的需要
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
A.易接受性
B.群眾性
C.針對性
D.獨(dú)特性
E.自覺性
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
最新試題
把影響質(zhì)量的因素進(jìn)行合理分類,并按影響程度從大到小的順序排列,做出排列圖,以直觀的方法表明影響質(zhì)量的主要因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
運(yùn)用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
護(hù)理組織文化應(yīng)容易被護(hù)理人員理解、認(rèn)同和接受()
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于()
PDCA管理循環(huán)中,C指的是()
護(hù)理文化建設(shè)是系統(tǒng)工程,既要考慮共性要求,又要根據(jù)自身的實際情況()
護(hù)士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù),這些需要屬于()
用來檢查質(zhì)量波動是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是()
把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
護(hù)士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟(jì)保障等,這些需要屬于()