在一個學(xué)生成績管理文件中，（）可以把文件中的各個記錄區(qū)分開來。

在可變分區(qū)的存儲管理中，回收一個分區(qū)時，反而會使空閑分區(qū)個數(shù)減一的情況是（）。

如果某些進(jìn)程優(yōu)先級別相同，應(yīng)采用（）算法較為適應(yīng)。

一個記錄式文件有以下幾項(xiàng)，其中能夠作為主鍵的是（）。

系統(tǒng)剛啟動時，用戶區(qū)域沒有被分區(qū)與分塊的存儲管理方法是（）。

簡述文件系統(tǒng)采用多級目錄結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

操作系統(tǒng)對臨界區(qū)調(diào)用的原則之一是（）

文件有多種組織方式，如果建立文件是給每個記錄編號，并由系統(tǒng)建立一個記錄到物理地址的對照表，記錄編號不是記錄中的項(xiàng)，記錄編號也不出現(xiàn)在對照表中，訪問時給出記錄編號即可，這種文件稱為（）

在可變分區(qū)存儲管理中，當(dāng)某作業(yè)完成后歸還主存時，可能引起“空閑區(qū)表”中有效項(xiàng)的變化，但（）的變化是不可能的。

（）要求存儲分配的地址連續(xù)性。