A.班杜拉
B.弗洛伊德
C.埃里克森
D.維果斯基
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A.遺傳因素
B.自然環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境和教育
D.生理成熟
A.社會(huì)化
B.行為
C.認(rèn)知
D.視覺(jué)
A.利用地形地貌的自然特點(diǎn)
B.人工裝飾
C.臨時(shí)選取
D.復(fù)雜多變
A.發(fā)散性
B.啟發(fā)式
C.層疊式
D.概括性
A.痛苦
B.憤怒
C.啼哭
D.恐懼
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。