A.辨清各字母的文種、字體，確定字母、符號及縮寫字的位置、含義，細加標注
B.注意區(qū)分主輔，公式的主體應排在同一水平線上
C.具有特定含義的線段、符號可以隨意加長、截短或改變
D.分清繁分式的主輔線，主線要比輔線長，且與公式主體符號排在同一水平線上
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A．科學研究
B．科學態(tài)度
C．科學精神
D．科學實驗
A.綜合性
B.內(nèi)容上的概括性和說理性
C.嚴密的邏輯性
D.直接表述作者的思想觀點
A.這一問題引起了有關專家的注意，并開展了研究工作
B.1984年3月，在蓬萊水城——登州古港清淤工程中，出土了一艘古船
C.對于上述的傳遞函數(shù)的解析式，并不是在實驗中直接獲取的
D.試驗人員分別進行沖擊試驗、金相分析、洛氏硬度測定
對于那些只按研究計劃參加過輔助性工作，或參與部分研究或實驗工作，或對于全面工作缺乏了解的工作人員，下列說法正確的是（）
A．可以署名
B．不應該列為作者署名
C．可以以腳注形式注明他們參與的工作
D．可以通過文末致謝的方式對他們的勞動和貢獻表示感謝
A.運算符號
B.變數(shù)及一般函數(shù)符號
C.有特殊意義的縮寫字，如（最大值）
D.坐標系符號，如笛卡爾坐標系
最新試題
學術海報的基本用途是在學術會議展覽環(huán)節(jié)和休息環(huán)節(jié)的時候，向與會者介紹我們的科研成果。
在哪種學術報告中不建議增加幽默的運用（）
做學術PPT時，需要提煉文檔中核心的觀點給觀眾聽，切忌大篇幅的文字敘述。
學術PPT的特點：故事性；整體性；（）
以下關于學術PPT基本規(guī)范的說法中正確的有（）
以下哪種方式的版面風格適合學術ppt（）
論文中描述的實驗應該具有可重復性，即按照給出的實驗過程，應該可以復現(xiàn)實驗結果。因此在敘述實驗時，無論是主要步驟還是次要步驟，需要同樣詳細地敘述。
開題報告是（）
學術性ppt要有整體的（），外行聽者有趣，內(nèi)行聽者學術價值很大，理論水平高，而潛在的應用價值很高。
學術報告中，由于（）的限制，我們需要將我們的工作中最精彩最重要的部分傳達給聽眾，這是學術報告中重要的目標。