單項(xiàng)選擇題最先指出教師的工作方式具有現(xiàn)世主義、保守主義和個(gè)人主義等典型特征的西方學(xué)者是()。
A.圣潔
B.富蘭
C.哈格里夫斯
D.勞蒂
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1.單項(xiàng)選擇題從詞源上來考察,“專業(yè)”一詞由下列哪種語言演化而來?()
A.希臘語
B.拉丁語
C.漢語
D.日本語
2.單項(xiàng)選擇題教師培養(yǎng)中的爭論是指“學(xué)術(shù)性”與何者之間的爭論?()
A.科學(xué)性
B.師范性
C.技術(shù)性
D.道德性
3.單項(xiàng)選擇題斯騰柏格認(rèn)為,在三個(gè)方面新手教師與專家教師存在差距:一是專業(yè)知識(shí);二是解決問題的效率;三是()。
A.教師的年齡
B.教師的教齡
C.教師的學(xué)歷
D.洞察力
4.單項(xiàng)選擇題真正將反思概念引入教師教育領(lǐng)域并加以系統(tǒng)的闡發(fā),是從下列哪一位人物開始的?()
A.洛克
B.杜威
C.皮亞杰
D.哈貝馬斯
5.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者卡茨把教師的發(fā)展劃分為以下四個(gè)階段:生存期、鞏固期、更新期和()。
A.衰竭期
B.隱退期
C.撤退期
D.成熟期
最新試題
關(guān)于教師合作勞動(dòng)敘述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于()
題型:多項(xiàng)選擇題
某學(xué)校對(duì)其教師進(jìn)行評(píng)價(jià),把老師分為三類,優(yōu)秀,良,及格,請(qǐng)問這是教師職業(yè)評(píng)價(jià)的哪一個(gè)功能()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)校,教師著裝總體的要求包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
所謂(),是指教師個(gè)體對(duì)教師職業(yè)的向往和追求。
題型:填空題
愛國守法包括兩方面:愛國和()。愛國守法對(duì)教師提出了兩個(gè)層次的要求:一是廣泛性要求,一是()。
題型:填空題
反思、同事合作、教學(xué)相長和行動(dòng)研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
題型:判斷題
從教之初的豪情壯志消失了,安于現(xiàn)狀,得過且過甚至看到學(xué)生就厭煩,想到上課就痛苦,這是老師的表現(xiàn)被我們稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
合作有助于教師個(gè)體反思能力的提高。
題型:判斷題
教師職業(yè)產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題