A.知覺;感覺
B.感覺;知覺
C.感覺;感覺
D.知覺;知覺
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A.嬰兒期
B.幼兒期
C.少年期
D.學(xué)齡前期
A.交往動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
D.權(quán)力動(dòng)機(jī)
A.主觀體驗(yàn)
B.生理喚醒
C.外在行為
D.主觀行為
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③①②
A.約從4歲到5歲
B.這個(gè)階段兒童主要獲得自主感,克服羞怯和疑慮,體驗(yàn)著意志的實(shí)現(xiàn)
C.這個(gè)階段兒童主要的發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感,克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)
D.艾里克森認(rèn)為個(gè)體未來在社會(huì)中所能取得的工作上、經(jīng)濟(jì)上的成就,都與此階段的主動(dòng)性發(fā)展有關(guān)
最新試題
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
“聲光音樂會(huì)”的感覺效應(yīng)是()
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提出了A-B型人格學(xué)說的是()
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多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
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