A.“以客體為中心”時(shí)期
B.“簡單交往”時(shí)期
C.“互補(bǔ)性交往”時(shí)期
D.“共通性交往”時(shí)期
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A.登門檻效應(yīng)
B.過度理由效應(yīng)
C.留面子效應(yīng)
D.目標(biāo)分解效應(yīng)
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
A.“以客體為中心”時(shí)期
B.“簡單交往”時(shí)期
C.“互補(bǔ)性交往”時(shí)期
D.“共通性交往”時(shí)期
A.18,19歲
B.20,21歲
C.21,22歲
D.19,20歲
A.耐挫力問題
B.說謊
C.恐懼
D.情緒不穩(wěn)定問題
最新試題
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
某人每天早上起來都自動(dòng)的會先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()