你可能感興趣的試題

對小學(xué)階段的學(xué)生而言，下列哪種說法是不正確的（）。

A.在這一個階段，教師應(yīng)該著重讓學(xué)生認(rèn)識到不同人之間存在差異，讓學(xué)生學(xué)會如何主動積極地認(rèn)識他人
B.教師應(yīng)讓學(xué)生熟悉簡單的人際交往規(guī)則
C.教師在應(yīng)該讓學(xué)生懂得，要在人際交往過程中兼顧到對方的情緒和態(tài)度，在與人和睦相處中增進(jìn)人際關(guān)系
D.這一階段教師不用對學(xué)生做過多的引導(dǎo)，可以讓學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)人際交往策略。

單項選擇題

不少青春期的中學(xué)生表現(xiàn)出沖動、易怒、暴躁、叛逆的特點，而這些問題往往源于學(xué)生（）。

A.青春期生理因素
B.成人感的出現(xiàn)
C.缺乏情緒管理與社交技巧
D.父母的不理解

心理學(xué)家認(rèn)為自我是個性的一個組成部分，是衡量（）的標(biāo)志，自我的發(fā)展有利于推動個體個性的發(fā)展和成熟。

你可能感興趣的試題

對小學(xué)階段的學(xué)生而言，下列哪種說法是不正確的（）。

不少青春期的中學(xué)生表現(xiàn)出沖動、易怒、暴躁、叛逆的特點，而這些問題往往源于學(xué)生（）。

心理學(xué)家認(rèn)為自我是個性的一個組成部分，是衡量（）的標(biāo)志，自我的發(fā)展有利于推動個體個性的發(fā)展和成熟。

對小學(xué)階段的學(xué)生而言，下列哪種說法是不正確的（）。

不少青春期的中學(xué)生表現(xiàn)出沖動、易怒、暴躁、叛逆的特點，而這些問題往往源于學(xué)生（）。