A.教育有鮮明的階級(jí)性 B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離 C.采取公養(yǎng)、公育的方式 D.以家庭教育為主要形式
A.生物起源說(shuō)B.心理起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)
A.發(fā)展幼兒智力 B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì) C.培養(yǎng)健全幼兒 D.增長(zhǎng)幼兒才干