王某為張某創(chuàng)作小說協(xié)助進行組織工作，提供咨詢意見、物質條件，王某可以視為合作作者。

為了普及法律知識，大學生自行組織下鄉(xiāng)，進行“普法義演”表演某著作權人的作品，未向公眾收費，也未向演員支付報酬，不侵犯著作權。

依據《中華人民共和國著作權法》，某網站直播電視節(jié)目是“信息網絡傳播”行為，未經權利人許可，侵犯其信息網絡傳播權。

周力是甲設計公司的員工，其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設計公司繪制了一幅美術作品，該美術作品是周力使用了甲設計公司的物質技術條件完成的創(chuàng)作。

法人作品的發(fā)表權保護期為五十年，截止于作品創(chuàng)作完成后第五十年的12月31日。

老師覺得某作家已經發(fā)表的作品寫得很好，對教學有很大幫助，于是大量復制該作品，并且以每份10元的價格要求學生購買，老師的行為不構成侵權。

某民宿店在店內架設局域網，通過該局域網，可使得住客點播選看儲存在民宿店硬盤中的影片。經營該民宿店的當事人侵犯了影片著作權人的信息網絡傳播權。

為個人學習、研究或者欣賞，可以使用他人已經發(fā)表的作品，但應當指明作者姓名或者名稱、作品名稱，并且不得影響該作品的正常使用，也不得不合理地損害著作權人的合法權益。

7歲的小學生小趙在A市繪畫大賽上創(chuàng)作的一幅寫意山水畫獲得了特等獎，因為小趙沒有民事行為能力，根據著作權法的規(guī)定，該美術作品的作者應為他的法定監(jiān)護人老趙。

著名作家葉某的多部科普作品被選入部編版小學語文教科書中。根據《中華人民共和國著作權法》的相關規(guī)定，出版單位可以不經著作權人許可，不向其支付報酬。