教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

目前我國中學教師的職務中，（）為中級職務。

在學校的組織機構中，（）是同一年級教師的集體組織。

中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。

教育家（）曾經說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……。”

自產生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經過一定的程序，這就是教育法的（）。

在教師的知識結構中，（）是教師必須要向學生傳遞的知識。

（）在自己的著作里曾經指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。